El
futuro de la educación no debe centrarse en los datos sino en la construcción
de modelos donde la prioridad sea educar con lo mejor. comprometiendo y
concientizando a todas las partes involucradas. el asunto va mucho más allá de
la nuevas tecnologías, aunque éstas estén afectando el ecosistema educativo. No
sólo debemos imaginar cómo aplicar los nuevos dispositivos sino cómo modelar la
mezcla entre lo clásico y lo moderno.
La capacidad de generar nuevas estrategias, de
aplicar nuevas metodologías, de innovar pedagógicamente a través de las TIC son
algunas de las motivaciones para participar de la propuesta de Escenarios
educativos con tecnología: entre lo real y lo posible.
Aprender haciendo y
experimentando en este curso permite replicar buenas practicas en nuestras
actividades docentes.
Es importante valorar
lo aprendido en términos de nuevas formas de presentación de la información, de
nuevos recursos para la interacción y el intercambio y de distintas
herramientas de producción en la web.
La difícil tarea de
construir redes y de continuarlas post-curso es todo un desafío para generar un
aprendizaje en red.
